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糖果 既是教具,又是獎(jiǎng)品
兒子到了該識(shí)數(shù)的年齡,但注意力難以集中,我和妻認(rèn)真教他,卻“有心栽花花不開(kāi)”。
一次,妻擺出糖果、瓜子、花生等教他識(shí)數(shù),兒子的注意力竟出奇地集中,很快就學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)。再后來(lái),我和妻還用糖果、瓜子、花生等教他加法、減法,兒子也能慢慢掌握。特別是當(dāng)這些食物擺放成數(shù)字游戲時(shí),竟成了兒子眼中的風(fēng)景,每天都吵著要學(xué),后來(lái)這逐漸成了他自覺(jué)的“必修課”。當(dāng)我們用這些食物作為對(duì)兒子進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),兒子更是高興得手舞足蹈。
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