国产在线精品第一区二区,国产精品不卡一区二区,国产又粗又黄又爽的大片,国产兽交xvidseos视频,国产亚洲精品美女久久久

     隨著我國社會經(jīng)濟(jì)水平的提升，為社會大眾提供用藥服務(wù)的執(zhí)業(yè)藥師的作用日益凸顯，社會對執(zhí)業(yè)藥師自身專業(yè)和綜合素質(zhì)提出了更高要求?！秶宜幤钒踩笆濉币?guī)劃》和國家新修訂GSP明確要求：藥店必須配備執(zhí)業(yè)藥師，要求執(zhí)業(yè)藥師提供用藥指導(dǎo)服務(wù)。這些因素必將會影響我國藥師地位的確立和強(qiáng)化。全國政協(xié)委員王承德認(rèn)為，當(dāng)前，我國對藥師的市場需求大大增加，現(xiàn)有高等藥學(xué)教育體系應(yīng)從傾向培養(yǎng)研究型人才，轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)藥師為主的藥學(xué)服務(wù)型人才。
    我國高等藥學(xué)教育重研究輕服務(wù)
    “我國的高等藥學(xué)教育從新中成立國初期至今，取得了跨越式發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模現(xiàn)已位居世界第一，但藥學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，并沒有根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與市場的需求轉(zhuǎn)換而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整與創(chuàng)新。”王承德認(rèn)為，長期以來，我國絕大多數(shù)的藥學(xué)類院校一直在延續(xù)傳統(tǒng)的辦學(xué)模式，藥學(xué)教育的目標(biāo)以培養(yǎng)研究型人才為主，主要面向制藥工業(yè)，并圍繞著藥品生產(chǎn)與研發(fā)專業(yè)方向設(shè)置教學(xué)課程，偏重于化學(xué)學(xué)科，而生物學(xué)科和臨床醫(yī)學(xué)課程比重較小；課程設(shè)置中實(shí)踐環(huán)節(jié)以實(shí)驗(yàn)室技能操作為主，基本無臨床實(shí)習(xí)安排，更缺少藥物臨床應(yīng)用的實(shí)踐培養(yǎng)。
    王承德指出，在我國，藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員的職責(zé)主要有兩個方面，一是研發(fā)藥品，二是提供合理、合法用藥的指導(dǎo)。市場對于后者需要的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前者，應(yīng)當(dāng)占藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員的80%以上。“顯然，偏重于研究型人才培養(yǎng)的高等藥學(xué)教育模式是難以培養(yǎng)出勝任臨床的藥學(xué)服務(wù)人才的?！蓖醭械抡f，這導(dǎo)致了當(dāng)前臨床藥師、執(zhí)業(yè)藥師等藥學(xué)服務(wù)型人才缺口巨大，知識結(jié)構(gòu)不合理等十分嚴(yán)峻的現(xiàn)狀。
    到目前為止，藥師與臨床醫(yī)生相比，由于缺少對臨床藥品使用的相關(guān)培訓(xùn)，故在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會藥房等工作崗位的執(zhí)業(yè)能力較低，難以避免藥品誤用、濫用等。社會的需求決定教育的取向，教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容應(yīng)隨著時代的發(fā)展和社會的需要而做出相應(yīng)調(diào)整。王承德認(rèn)為，我國高等藥學(xué)教育目標(biāo)改革勢在必行，急需快速轉(zhuǎn)型，形成以培養(yǎng)藥學(xué)服務(wù)型人才為主體的教育體系。在這方面，可以借鑒國外的一些經(jīng)驗(yàn)。
    據(jù)了解，國外發(fā)達(dá)國家藥學(xué)專門人才的培養(yǎng)，采用藥學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)制度，由普通學(xué)歷教育與專業(yè)學(xué)位教育組成。隨著世界醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和民眾對健康需求的日益提高，國外高等藥學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)主要以培養(yǎng)藥學(xué)服務(wù)人才為主體。美國、英國和澳大利亞的藥學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)以患者為中心的臨床實(shí)踐為重點(diǎn)。日本藥學(xué)教育也從2006年開始增加6年制藥學(xué)教育，主要以培養(yǎng)藥師型人才為目標(biāo)。新加坡培養(yǎng)的理念是
    要將學(xué)生培養(yǎng)成為能夠得到政府、健康系統(tǒng)、生物制藥行業(yè)都高度認(rèn)可的藥物使用專家、制藥科學(xué)家和行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。
    值得注意的是，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的定位，世界主要發(fā)達(dá)國家很重視培養(yǎng)基礎(chǔ)較寬、文理兼?zhèn)涞乃帉W(xué)人才，學(xué)生除了獲得從事藥學(xué)專業(yè)所需的知識和技能外，也必須獲得在更為廣泛的醫(yī)療護(hù)理和社會環(huán)境中從事藥學(xué)專業(yè)所需的知識和能力。在課程內(nèi)容上，側(cè)重以病人為主的治療方法知識，十分關(guān)注課程內(nèi)容的實(shí)用性、創(chuàng)新性。醫(yī)學(xué)課程占有較大比例，并注重社會人文學(xué)科知識的普及。
    建議引導(dǎo)高校合理調(diào)整和轉(zhuǎn)型
    對于高等藥學(xué)教育該如何轉(zhuǎn)型，王承德建議，我國應(yīng)加強(qiáng)藥學(xué)教育體系的規(guī)范化管理，引導(dǎo)高校合理調(diào)整和轉(zhuǎn)型，使相當(dāng)一批院系能成為定向培養(yǎng)輸送藥學(xué)服務(wù)型人才的基地，逐漸與國際接軌。具體來說，首先，要根據(jù)企業(yè)的需要和職業(yè)崗位的素質(zhì)要求，來修訂高校的培養(yǎng)方案，改革教學(xué)要求。課程設(shè)置要更具有科學(xué)性、合理性和實(shí)用性，堅(jiān)持“以業(yè)為重，以用為先，以用施教，以用定培”的原則；增加藥物治療學(xué)、高級藥學(xué)實(shí)踐課程（APPE）和藥事法學(xué)等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。師資方面，針對大多數(shù)教師都是做學(xué)術(shù)出身，取得的碩士、博士學(xué)位都是學(xué)術(shù)學(xué)位，本身缺乏實(shí)踐能力的問題，應(yīng)加強(qiáng)藥學(xué)專業(yè)的師資培訓(xùn)，必要時應(yīng)對教師進(jìn)行考核，通過考核的教師要求其持證上崗。
    其次，從政策上，對社會藥店和醫(yī)院藥房的藥師要同等對待，通過立法，在法律上賦予執(zhí)業(yè)藥師審核處方權(quán)，并對患者藥物治療結(jié)果負(fù)有監(jiān)管責(zé)任，鼓勵和認(rèn)可執(zhí)業(yè)藥師專業(yè)服務(wù)的價值，提升執(zhí)業(yè)藥師榮譽(yù)感、責(zé)任感、使命感和知名度。醫(yī)藥高等院校也應(yīng)向?qū)W生大力宣傳做執(zhí)業(yè)藥師的社會價值，鼓勵學(xué)生加入到執(zhí)業(yè)藥師的隊(duì)伍中來。
    再次，緊密聯(lián)系現(xiàn)代醫(yī)藥發(fā)展的實(shí)際和我國執(zhí)業(yè)藥師的個性需求，以提高執(zhí)業(yè)藥師的勝任力為目的，開展藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證，建立高等藥學(xué)教育的質(zhì)量保障機(jī)制。特別是要加強(qiáng)職業(yè)資格證書制度與高等教育的聯(lián)系。把研究生教育跟職業(yè)資格的考試制度有機(jī)銜接，推進(jìn)藥學(xué)專業(yè)學(xué)位與職業(yè)證書之間的關(guān)聯(lián)互動。建議獲得藥學(xué)專業(yè)學(xué)位的學(xué)生比獲得學(xué)術(shù)學(xué)位的學(xué)生在報考執(zhí)業(yè)藥師時有一定實(shí)踐年限的豁免優(yōu)惠等。
    “只有通過從上而下的制度化、先點(diǎn)后面的規(guī)范化、由粗漸細(xì)的專業(yè)化、積小成大的系統(tǒng)化，才能全方位、多角度、綜合立體地把高等藥學(xué)教育改革、把藥學(xué)服務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)推進(jìn)到一個新的歷史高度，才能為人民的健康事業(yè)夯實(shí)牢固的現(xiàn)實(shí)服務(wù)基礎(chǔ)。”王承德說。

(責(zé)任編輯：)