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　　廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力是一個(gè)民族旺盛的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是國(guó)家綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)。其中，視力是衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。不過(guò)，就目前來(lái)看，我國(guó)青少年視力健康問(wèn)題形勢(shì)頗為嚴(yán)峻。世界衛(wèi)生組織一項(xiàng)研究報(bào)告顯示，目前我國(guó)近視患者達(dá)6億人，青少年近視率居世界第一。

　　“近視已成為影響千家萬(wàn)戶生活質(zhì)量的重要問(wèn)題?！比珖?guó)政協(xié)委員、北京同仁醫(yī)院眼科中心主任王寧利表示，必須高度重視青少年近視防治工作，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量迅速行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)民族的未來(lái)與希望。

　　“我關(guān)注青少年視力問(wèn)題已經(jīng)有20多年了。看著近視人群數(shù)量每年不斷增加，感到很痛心?！比珖?guó)政協(xié)委員、北京光彩明天兒童眼科醫(yī)療集團(tuán)董事長(zhǎng)馮丹藜介紹說(shuō)，光彩明天醫(yī)院自2011年5月28日啟動(dòng)“獻(xiàn)愛(ài)心投資千萬(wàn)，送兒童光彩明天”活動(dòng)至今，已為北京地區(qū)154所幼兒園、95所小學(xué)共62759名兒童提供免費(fèi)視力篩查。結(jié)果表明，目前4歲至6歲兒童視力不達(dá)標(biāo)率已達(dá)23.1%。

　　“我國(guó)青少年視力不良檢出率持續(xù)上升，并出現(xiàn)低齡化傾向，表現(xiàn)出普遍性、長(zhǎng)久性、日趨嚴(yán)重性等特點(diǎn)。”馮丹藜委員表示。

　　王寧利委員表示：“近視眼防控沒(méi)有神醫(yī)，沒(méi)有神器，應(yīng)當(dāng)將其視為重要的戰(zhàn)略性問(wèn)題高度重視。具體來(lái)說(shuō)，一是要減輕學(xué)生用眼負(fù)擔(dān)，二是要綜合治理?！?/p>

　　“現(xiàn)在并不存在某項(xiàng)單一技術(shù)能夠有效控制近視眼發(fā)病率，只有多項(xiàng)技術(shù)綜合使用、多個(gè)部門一起發(fā)力，這一現(xiàn)狀才能得到緩解?！蓖鯇幚瘑T認(rèn)為，青少年近視綜合防控要做到“一增一減”，即增加戶外活動(dòng)時(shí)間、減輕學(xué)生課堂負(fù)擔(dān)。

　　王寧利委員還告訴記者，國(guó)家目前已經(jīng)出臺(tái)了近視眼防控指南，介紹了已知的所有成熟技術(shù)，學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生等應(yīng)遵循國(guó)家已經(jīng)制定的防控技術(shù)。

　　馮丹藜委員表示，造成青少年兒童視力日趨下降的原因很多，除遺傳因素外，主要包括長(zhǎng)期使用電子設(shè)備、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、飲食習(xí)慣不良、護(hù)眼知識(shí)缺乏等。

　　關(guān)于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)問(wèn)題，全國(guó)政協(xié)委員、浙江省教育廳副廳長(zhǎng)韓平表示，減負(fù)是必須的，但減負(fù)的過(guò)程要理性，不能“一窩蜂”。之前有一些地方減負(fù)速度太快、手段比較粗暴，往往導(dǎo)致“學(xué)校減負(fù)、家長(zhǎng)增負(fù)”，孩子們都從學(xué)校轉(zhuǎn)移到各種輔導(dǎo)班里了。

　　全國(guó)政協(xié)委員、海南省人民政府教育總督學(xué)潘惠麗表示，要真正減輕孩子負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)是關(guān)鍵?！凹议L(zhǎng)應(yīng)理性看待對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，理性看待什么是‘起跑線’。家庭教育必須與學(xué)校教育形成合力，再加上社會(huì)引導(dǎo)，才能系統(tǒng)培養(yǎng)人才。”

　　全國(guó)政協(xié)委員、江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎建議，學(xué)校方面要采取多種措施為孩子綜合減負(fù)。具體來(lái)說(shuō)，一是要深化優(yōu)質(zhì)課程采購(gòu)機(jī)制，讓優(yōu)質(zhì)課程通過(guò)正規(guī)途徑進(jìn)入學(xué)校，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求；二是不僅要注重書本學(xué)習(xí)，還要重視動(dòng)手能力，建議設(shè)立生產(chǎn)勞動(dòng)型體驗(yàn)營(yíng)，讓學(xué)生嘗試更多生產(chǎn)型勞動(dòng)、服務(wù)型勞動(dòng)、創(chuàng)造型勞動(dòng)。（記者 劉瑾）

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