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——吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學校推行“現代學徒制” 

       北國春城、伊通河畔，鐘靈毓秀的東北大地升起了一顆璀璨的教苑明珠。她是一所充滿魅力的學堂，漂亮的教學樓，整潔的學生宿舍；寬敞明亮的教室里，學生們一張張稚嫩的面龐充滿求知的欲望；技術設備先進的實訓室里，老師耐心指導學生們進行藥物化學實驗……她就是坐落于吉林省長春市中心區(qū)域的“吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學?！?。

       “從1983年建校以來，學校已為省內藥品生產和流通企業(yè)培訓藥品檢驗員、質檢員、車間主任、設備操作人員、藥品營銷員等專業(yè)技術人才3.4萬余人?！奔质♂t(yī)藥中等職業(yè)學校校長裴紀可感慨道，歷經35年的磨礪和沉淀，面對千帆競渡的盛世良機和日新月異的理念碰撞，學校緊跟時代的潮流，不斷探索教育新模式,拓展教育新陣地，已發(fā)展成為吉林省唯一的一所省直公辦（省藥監(jiān)局直屬事業(yè)單位）醫(yī)藥類中等職業(yè)學校，名副其實地成為了全省培養(yǎng)醫(yī)藥專業(yè)技術人才的搖籃。

       把“課堂送到企業(yè)”

       11月初，吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學校與梅河口步長藥業(yè)、四環(huán)藥業(yè)、松原百年漢克藥業(yè)、松原華僑制藥公司等10家藥品生產企業(yè)合作創(chuàng)辦的全省首批藥業(yè)現代學徒制班在梅河口市和松原市同步開班，來自10家企業(yè)的160名在職職工成為全省首批藥業(yè)類現代學徒制學生。

       “與 ‘訂單班’和‘冠名班’不同，現代學徒制是校企深度合作的產物，由校企共同主導，設立規(guī)范化的企業(yè)課程標準、考核方案，由學校教師、企業(yè)師傅聯合傳授，共同培養(yǎng)技能人才的一種教育模式?！迸峒o可介紹，學校已被批準為教育部第三批現代學徒制試點單位之一，通過現代學徒制實現專業(yè)設置與產業(yè)需求對接，課程內容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產過程對接，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學習對接，有效提高人才培養(yǎng)質量。

        “現代學徒制對企業(yè)、員工而言是一個機遇，一流的企業(yè)必須有一流的員工隊伍。”梅河口市步長藥業(yè)總經理趙建東說，現代學徒制讓企業(yè)深度參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)的過程，搭建教學與實踐、科研與生產、技能與產業(yè)之間的橋梁和紐帶，把工匠精神有機地融入現代學徒制的實踐和推廣過程中，破解了一線技能型人才需求的難題。

        高強是百年漢克藥業(yè)的一名普通工人。作為首屆中等職業(yè)藥業(yè)現代學徒制班的學生他感觸頗深：“從今天開始,我有了雙重身份,即是百年漢克的在職職工,又是吉林醫(yī)藥中專的一名學生, 在校企師傅的帶領下，我們有針對性地學習，把所學知識準確地應用到我的工作崗位上，使理論知識與實踐完美融合，提升了運用所學知識解決實際問題的能力。而且上學不影響上班，也不用交學費，上課跟上班一樣都記錄考勤。感謝國家、企業(yè)和學校給在崗青年職工提供的‘技能提升福利’?！?/p>

       目前，吉林省醫(yī)藥中職學校已經與10家省內知名藥品生產企業(yè)簽訂了現代學徒制合作辦學協(xié)議，開設制藥技術、中藥制藥、藥品食品檢驗、藥劑等4個專業(yè)，從企業(yè)的新入職人員、轉崗人員以及需要增加知識儲備和提高生產技能的產業(yè)工人中共招生160人。企校雙方采取“企校雙師帶徒、工學交替培養(yǎng)、半脫產培訓（每月脫產培訓6—8天）”模式共同培養(yǎng)新型學徒,培養(yǎng)期限為3年。學徒在學習培訓期間，免費住宿，自費就餐，不承擔培訓費用，企業(yè)將為每人發(fā)放培訓補貼，企業(yè)導師還可享受帶徒津貼。為不影響企業(yè)生產，方便學徒工作生活，吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學校選派優(yōu)秀“一體化”教師作為學徒的專業(yè)老師，承擔專業(yè)課程教學任務，采取彈性學制，實行學分制管理，把“課堂送到企業(yè)”。

       授人以“漁”助扶貧

       “沒有‘技能扶貧’，我現在依舊是一個輟學在家、靠種地為生混日子的農村青年，前途渺茫。”提起自己重返校園的經歷，吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學校藥品食品檢驗專業(yè)一年級學生邵明遠的臉上流露出激動和喜悅。

       簡單幾句話背后，折射出生活的不易。26歲的邵明遠家在梅河口市杏嶺鎮(zhèn)支前村，由于父母體弱多病、喪失勞動力，藥物費用巨大,他初二沒上完就輟學，靠家里3畝地的微薄收入和政府低保勉強維持全家基本生活。今年8月，學校老師來到村里宣傳“教育扶貧、技能扶貧”相關政策，給他帶來了繼續(xù)求學的希望?！皩W校不僅免除了我三年的學費，住宿費、學雜費、體檢費、就餐費等也一并減免，還提供了助學金?！拔乙欢〞湎C會，苦練技能，將來回報社會。”順利入學后，他暗暗下定決心要珍惜這次學習的機會，改變自己的生活。

       在醫(yī)藥中專，像邵明遠這樣 “因貧輟學”的學生不在少數?！敖^不讓一個貧困學生因為學費問題而失學！”裴紀可表示，在全省脫貧攻堅工作中，學校堅持“融入地方求生存、服務地方求支持、貢獻地方求發(fā)展”的思路，認真落實省政府、省藥監(jiān)局精準扶貧工作的部署，不斷加大教育扶貧力度，用知識和技能斬斷貧困群眾的“窮根”，讓越來越多“金鳳凰”從大山深處飛出，帶動萬千家庭脫貧致富。

       自今年春季起，由學校副校長曹明宇帶領沈超、王鳳梅等專業(yè)老師組成的招生辦帶著扶貧利好政策，周轉奔波走遍了白城、通化、松原、延吉等地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，且進村入戶，摸底調查、宣傳動員、講解政策，歷時數月摸清了有就讀職業(yè)院校學習意愿的應往屆畢業(yè)生的底數，掌握了貧困學子的第一手資料。為對貧困家庭學生落實政策傾斜和經濟資助等工作做好了充分的前期準備工作。免學費270人，免住宿費、書費、報名費、體檢費57人，為18名符合條件的貧困學生爭取到每人每學年2000元的國家助學金。

       在“招得來”的同時，還在“留得住”上下工夫。段立華是學校2018年制藥技術的班主任，在與學生平時的接觸中，她和多數老師一樣發(fā)現一個現象——課堂上有一部分學生總是低著頭，很少舉手，被要求回答問題時，聲音也極小。而這些學生，多數是家庭相對貧困的學生?！伴L期的自卑、壓抑使得貧困學生的內心非常敏感、脆弱。”段立華告訴記者，針對這種情況，學?！安扇」芾砜剌z、扶貧控輟、教改控輟、情感控輟”等舉措，把“學做人、學技能、學文化、學生活”貫穿在整個教育教學活動中，關注學生心理健康和心靈感受，注重學生自信心培養(yǎng)和行為習慣養(yǎng)成，強調學生職業(yè)道德教育和職業(yè)行為規(guī)范，多給予貧困學生學習上的關注、生活中的關懷，實訓時的關愛，為貧困學生更多創(chuàng)設展示自己才能的舞臺，提高他們的自我認同感，注意他們的性格培養(yǎng)，幫助他們樹立生活的自信，真正實踐了“壯志、正心、強能”的職業(yè)教育理念。

       身懷一技天地寬

       “以市場為導向，培育本領過硬的專業(yè)技術人才，滿足企業(yè)技術需求，是職業(yè)教育的根本任務。”裴紀可介紹，學校將堅定不移地走產教融合的發(fā)展道路，不斷拓寬校企合作渠道，提高人才培養(yǎng)質量和服務醫(yī)藥健康產業(yè)的能力。

       打造一支優(yōu)秀的教師隊伍和管理團隊是提升學校核心競爭力的關鍵。學校師資力量雄厚，教師來自中國藥科大學、東北師范大學、沈陽藥科大學、吉林農業(yè)大學、長春中醫(yī)藥大學等，且具有20年以上教學經驗，高級講師比例達41%，講師比例達55%，還聘任省內外專家、行業(yè)及企業(yè)人士到校授課，來滿足不同層次的教學需要。同時，通過選送培訓、高校深造，組織到企業(yè)跟班鍛煉等多種形式，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務素質，為職校的快速發(fā)展奠定了良好的人才基礎。

       服務當地經濟發(fā)展，是醫(yī)藥中專一直以來不忘的“本”。學校與56家省內藥品生產和流通企業(yè)簽訂“訂單式培養(yǎng)”協(xié)議，在梅河口市步長藥業(yè)和松原市百年漢克藥業(yè)建立了2個實訓基地，“招生即招工、入校即入廠”，對企業(yè)委托新招的員工進行免費培訓兩年，使得新員工既學到了豐富的藥學專業(yè)知識和實際操作技能，又在學歷層次上邁上了一個新的臺階。同時，建立學校職業(yè)崗位能力的遞進標準，做好中高職課程有效銜接，采取由學校招生，通過和長春醫(yī)藥高等?？茖W校合作以3+2大中專連讀、學生考級考證畢業(yè)的模式，為吉林省醫(yī)藥健康產業(yè)發(fā)展培養(yǎng)具有理論知識和實踐經驗的專業(yè)型技能人才。

       學校教研室主任呂延春老師補充道，為拓寬學校發(fā)展的新空間，學校還將建立全方位立體化師資體系，打造吉林省醫(yī)藥健康產業(yè)權威性專業(yè)教育培訓基地，采取理論教學和實際模擬相結合的方式，提升藥品監(jiān)管隊伍綜合素質以及藥品生產從業(yè)人員的主體意識和綜合能力。經吉林省教育廳批準，已與山東大學、北京藥科大學聯合開辦遠程網絡學習中心，開通藥學相關專業(yè)的遠程網絡教學，預計2019年3月份開始招收學員。

       巍巍長白山,滔滔松江水,莽莽黑土地,濃濃關東情。站在新的歷史起點，吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學校全體干部職工正以強烈的使命感和堅實的追求，努力利用3年時間建成初具規(guī)模并在全省有一定影響力的醫(yī)藥特色職業(yè)學校。

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